国庆长假要不要带孩子去旅行?这是我听过最好的答案

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国庆长假要不要带孩子去旅行?这是我听过最好的答案

十一长假马上就要来了,很多父母都在纠结要不要带孩子出门旅行?很多父母也在问:“为什么孩子要去旅行?真的有必要吗?”

首先,我们先说说为什么很多父母不愿意带孩子去旅行。

原因很直接,大致有以下几种:

一、记不住。孩子太小,看什么都记不住,去了也白去,浪费金钱和精力;等他们大点吧;

二、危险。小孩子出去爱生病,在人生地不熟的地方不安全,吃不习惯玩不好;

三、麻烦。出去带很多孩子的东西,大人还要照顾孩子,陪孩子太累,玩得不尽兴。

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孩子真的记不住吗?

那些嚷着孩子啥也记不住的, 其实说的是陈述性记忆的消失!

陈述性记忆,

就是一种能用语言表达出来的记忆,

往往是有意识的记忆行为。

什么时间,做了什么事情,遇到啥人,吃了啥东西,看到什么动物,诸如此类。

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这一类型的记忆,容易塑造也容易消失。

大脑会在婴幼儿时期迅速扩招,然后随着慢慢成长就逐渐裁员。

大多数陈述性记忆跟随者大脑里这些记忆载体的的消失而消失。

所以有些孩子在6岁时候,还记得4岁过生日的场景,但是到十几岁时可能就已经忘记了。

有一些陈述性记忆会微弱的隐藏在记忆深处,等待后期的重新刺激而得到召回。

重复的关联,重新刺激将会有助于陈述性记忆的加深。

普遍认为,三岁以内的孩子鲜有陈述性记忆,3岁到6岁的孩子有少量陈述性记忆。

现在也有不少新的数据表明,有一些特定地区或者家庭环境下的孩子,在长大成人后仍然记得2岁多发生的事情。

这些陈述性记忆是否能够被长期保留下来,和当时的情绪、当时父母对事件的组织表达都有一定得关系。

对孩子一生更重要的,是那些忘不掉的非陈述性记忆!

非陈述性记忆,

就是语言说不清道不明的隐性记忆,

往往是无意识的。

这种记忆,慢慢成为了一种工具、技能、条件反射、行为准则、情感记忆等等。

比如骑自行车、系鞋带就是典型的非陈述性记忆。

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经验和证据表明:

婴儿出生就具备非陈述性记忆的能力,慢慢长大以后才能拥有陈述性记忆。

非陈述性记忆通常需要多次的重复和练成,但一旦形成则不容易忘记。

比如说,4岁的孩子学会了轮滑,他也许很久不碰,但是多年以后穿上鞋子还是可以顺利完成。

同理,一些老年人往往减退的是陈述性记忆,而非陈述性记忆就很好的保存了下来,她还是会做饭、刺绣,做事情的方式方法也和过去相差无几。

这类记忆,除了一些运动技能、生活技能外,其实影响的层面非常多,这才是父母更应该关注的部分。

孙俪曾经说过,等等最喜欢的动物是大象,那是因为小时候带他去过泰国,等等对大象的喜爱就由此建立了。可见,孩子对记忆是有首印象的,甚至有些有趣的时刻会让他们终身难忘,

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旅行很危险?!

旅行,就会有意外,有风险。会有吃不习惯的饭菜,会有等不到的班车,会有磕磕绊绊,甚至会生病和缝针……

但是,这不正是旅行的目的所在吗?我们不是想让孩子更坚强吗,不是想让孩子会处理困难吗,不是想让孩子成熟成长吗?

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旅行,就是这么一个无法替代的成长课程。几乎所有的家长,在和孩子一起旅行之后,都会发现在短短的时间之内,孩子有了很大的变化——这,就是旅行的魅力和魔力所在。

当然,有一些稍微有自理能力的孩子,爸爸妈妈就可以让孩子离开父母,在一个集体环境中去旅行。在集体中有事完全不一样的体验。

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带孩子出门很麻烦

平时,工作忙,心情差,没有时间陪家人和孩子。而现在有了一段完整的和家人在一起的时光,没有工作的牵绊,是多么甜蜜和惬意的事情啊。

当然,如果在旅途之中,还不断查邮箱回邮件,开着电话会议发着微信,那的确会嫌孩子闹,嫌孩子烦。正说明家庭旅行的问题在于大人,而非孩子。要改变的,正是家长的心态和做法。

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旅行对于孩子的意义

让宝宝的眼界开阔

带着宝宝去旅游可以让宝宝接触很多在家里接触不到都东西和事情,使其增加见识,眼界开阔。

宝宝在接收更多事物与见闻的时候,会寻找到更符合自己内心愿望的爱好,而且亲眼见过的一定比只在书上看过或者听人说过更有触动性。

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让宝宝增加自信

旅行中会不断遇到新的考验。经历新的人、事、物能够让宝宝变得更好奇、更好学,有更开放的心胸接受新事物和新观念。

像是拓展视野以适应成人的世界一样,亲自体验不同民族或各种环境的差异,有助于宝宝了解自己居住的地区与整个大世界的关系。

宝宝每遇到一次挑战,就能学习如何应付周遭环境,同时得到一辈子受用无穷的能力感和自信心。

锻炼宝宝意志和强身健体

在旅游过程中总会遇到一些预测不到的问题,我们需要克服一些困难,宝宝也必然要走不少的路。

这对宝宝和大人的身体和意志都是一种锻炼,这是在家生活、在城市中所不能体验得到的。锻炼了宝宝的身体的同时,另一方面也在磨练宝宝的意志,一举两得。

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旅行里的意外对孩子来说,是一场可遇不可求的机遇。在多次旅行的过程中,我们可以明显看到孩子各方面的成长,从小就知道在机场如何安检、登机,也知道出行之前如何抉择哪些物件该放进行李箱;不仅知道西方人有绿色、蓝色的眼睛,也知道这个世界上的不同语言是人类建造巴别塔时产生的……

再有,孩子们还可以学习到要“入乡随俗”,“随机应变”,有些事情没有绝对的“对”或“错”,只有合适与不合适。比如在瑞士和日本,过人行道是一定要等“小绿人”的,而在意大利和祖国,是要见机行事的……

看到不同之后,才能理解不同

我们一直教育孩子,人和人是不一样的,尊重,包容别人的不同是人应有的基本的素质。比如,不可以对那些和你长得不一样或是生活习惯不一样的人指指点点,这是基本礼貌;你可以不信教,但一定要尊重那些有信仰的人;你不会去街头流浪,但一定要同情那些乞丐……孩子们需要看到那些不那么美好的人和事物,才不会觉得自己现在的幸福生活是理所应当的。读万卷书,行万里路,缺一不可。

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有个6岁的小男孩,外公外婆带着刚从台湾回来,刚好他们后边儿坐了一位常年飞来飞去的背包客,男孩对那男人桌上放着的牛仔帽很感兴趣,一直趴在座位上看他。

男人起初在闭目休息,应该是感觉到了男孩的目光,睁开眼睛问他,“你喜欢这个帽子?”男孩没有想象中的羞涩,很大方的说,“是的叔叔,你的帽子真好看,能借给我看看吗?”很惊讶一个这么小的孩子说出的话这么有礼貌。

男人也惊讶于孩子的回答,想了一下说,“你知道这是什么帽子吗?”男孩很自然的打开了话匣子,说外婆带他去美国的时候见过……将牛仔帽的历史几乎都扒了一遍。整个车厢的人都在看他,但他丝毫没有任何羞涩或者自得。

男人对他起了兴趣,两个人开始在车上分享他们的旅途故事。

男孩跟着外公外婆去过了美国、欧洲、东南亚,在他看来旅行是他生活的一部分。

最后男人把帽子送给了他,与外公外婆互换了联系方式,答应男孩在他放暑假的时候会跟他一起去旅行。

这些,正是旅行给孩子带来的蜕变。

所以,到底要不要带孩子去旅行,相信看完了这篇文章之后,你肯定能找到答案。

国庆长假要不要带孩子去旅行?这是我听过最好的答案优秀的社交能力能够让孩子们在进入到新环境的时候快速地融入,和小朋友们打成一片,也更加容易找到好朋友。


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